第(2/3)页 无非就是如何用最华丽的辞藻,把最简单的意思包装得高深莫测,再引经据典,拔高立意。 他说得头头是道,苏青青听完,又从现代公文写作的角度帮他补充了几。 比如如何让结构更清晰,论点更明确,使得文章在符合八股规矩的同时,还能让考官一眼看到亮点。 两人你一言我一语,竟是将枯燥的八股文写法,讨论出了几分乐趣。 “照这个法子写,过县试没问题。”苏青青肯定地道,“你的自学能力不错,镇上的夫子,格局都没有你大。” 被苏青青表扬,江子洲又开始翘尾巴了。 “当然!我可是比他们多了几百年的阅历,再说了,当年高考时我可是市理科第三,换到这儿,怎么也得是个探花郎。我去拜他们为师,那是给他们面子,他们还不知道珍惜。哼,以后有他们后悔的时候!” 苏青青忙伸手做了个“打住”的手势。 “行了行了,知道你厉害。策论有谱了,试帖诗呢?这个可有头绪?” 提到这个,江子洲是真的为难了。 他一个理科生,当年背的古诗词都忘得差不多了,现在还要让他自己写,不是逼公鸡下蛋吗? “这个……确实十窍通了九窍,我一窍不通。” 他难得老实地承认。 苏青青噗嗤一笑,就知道会是这样。 “其实县试的试帖诗要求不高,说白了就是填字游戏。不用你才华横溢,只要你不跑题,平仄押韵不出大错,就算过关。我最近也琢磨出一个窍门……” 她便教了江子洲一个最简单的法子。 就是先定韵脚,再围绕题目找意象,凑句子,只要句子通顺,韵脚对得上,就是一首合格的应试诗。 江子洲一听,脑子豁然开朗。 这不就跟做实验一样,先确定公式,再往里代入数据嘛! “我试着做一首,你看看行不行。” 苏青青一指院外的郁郁葱葱的修竹:“以竹为题,做一首,韵脚嘛,就用‘青’字韵,这个韵部的字多,好发挥。” “竹为题?青字韵?” 江子洲干脆打开院门,站到竹林里,学着古人吟诗的腔调,高声吟诵起来。 苏青青也不打扰他,继续埋头做手里的活。 看他最终能做出什么样的诗来! 好一会儿,江子洲兴冲冲地进了院子。 “苏青青,我做出来了,你听听看。我觉得很不错。” 第(2/3)页