第(2/3)页 悄无声息的靠近了一些,然后她才听到学堂里微弱的声音。 声音稚嫩一些的是庭儿,“太傅,这首诗究竟是什么意思?我大概多久能写好这样一篇字啊。” 庭儿声音中有些许困惑,可以见得他是在向太傅求解。 然而另一个低哑的声音响起来,却没不答反问,“你先回答我你方才所言可都是真的?” 太傅的话引起了云素语的兴趣,什么真的假的,竟然值得太傅这么在意,连学生的问题都可以先不回答了。 庭儿虽然并不喜欢学习这些,但是因为一直受云素语教导,所以对于太傅还是很尊敬的,所以回答话的时候很及时,态度也很端正,“晚庭所言句句是真,不好哄骗太傅。” 尊师重道,这些都是云素语教导与他的,现在听到的做的很好,云素语也是很欣慰,一墙之隔,她笑的有些开心。 “若真是如此,那老夫真的要向皇后娘娘学习一下,此文之中无论是对仗还是各种说理的透彻程度,行文的严谨,以及它笔力的穷劲,这甚至是许多太学太傅都不能做到的。” 太傅给云素语夸了一通,却把云素语听的云里雾里,什么行文,什么对仗,这些东西关她什么事? 然而好像是知道了云素语心中所想一样,太傅紧接着留给云素语说明了,之所以这样说的缘由。 “此诗说起来,也是皇后娘娘对太子殿下殷切的希望,”一句太子殿下让云素语有些出戏,但是很快就反应过来,这说的是庭儿,因为御司暝已经把立储的事情昭告了天下,“劝学劝学顾名思义,娘娘是想让你跟着我好好学习。”老太傅板起脸,把手里的戒尺“啪啪”的排在手心,声势唬人。 云素语一听这话,脑子里直接“嗡”的一下,劝学?那岂不是自己当初偷来给庭儿勉励学习的。 当初庭儿初初进去太学,就已经有些不喜欢学习了,云素语看出他的意向,想了半天也没想出什么办法,后来灵机一动,想起来自己一个穿越者怎么能给这这样就为难住了,于是就偷了前世荀子做的一篇劝学,甚至还义正言辞的拿着那些内容去糊弄庭儿。 其实当初这个文章的意思,云素语都与庭儿说过,只是那时候他心思不在上面,所以并没有记住。 第(2/3)页